Góc phụ huynh
Trẻ con hỏi “vì sao?” hàng trăm lần mỗi ngày. Trang này giúp bố mẹ biến những câu hỏi ấy thành 10 phút khám phá cùng nhau mà không cần là chuyên gia khoa học.
Dùng thế nào cho từng độ tuổi
| Cấp học | Bố mẹ có thể làm gì |
|---|---|
| Mầm non 3–5 tuổi | Ngồi xem cùng con, bật lời kể. Dừng ở mỗi bước, chỉ vào hình và hỏi “Con thấy gì?”. Chỉ cần nhớ một ý đơn giản, ví dụ “mây no nước thì mưa”. Phần thử nghiệm: để con kéo thử, bố mẹ gọi tên điều xảy ra. |
| Tiểu học 6–11 tuổi | Con có thể tự xem. Sau đó, đố con đoán trước: “Nếu tắt nắng thì sao?” rồi để con kéo thanh trượt kiểm tra. Đọc phần giải thích Tiểu học cùng con và làm thí nghiệm nhỏ ở nhà vào cuối tuần. |
| THCS 11–15 tuổi | Con tự học. Phần giải thích THCS bám theo kiến thức môn Khoa học tự nhiên. Khuyến khích con giải thích lại cho em nhỏ hoặc cho bố mẹ — cách học nhớ lâu nhất. Các nguồn tham khảo ở cuối mỗi bài để con tìm hiểu sâu hơn. |
Câu hỏi gợi mở & thí nghiệm tại nhà
Mỗi bài có một thí nghiệm dùng đồ có sẵn trong bếp, khoảng 10–30 phút.
Vì sao trời mưa?
- “Nước dưới đĩa từ đâu ra? Vì sao đá lại giúp nhiều giọt hơn?”
- Thí nghiệm: Làm “mưa tí hon” trong bát (10 phút)
Vì sao có ngày và đêm?
- “Khi mẩu giấy Việt Nam ở phía tối, nửa bên kia đang là ngày hay đêm?”
- Thí nghiệm: Ngày và đêm với quả cam và đèn pin (10 phút)
Cây xanh làm ra thức ăn thế nào?
- “Cốc nào có nhiều bong bóng hơn? Vì sao?”
- Thí nghiệm: Tìm bong bóng oxygen của lá cây (30 phút – 1 giờ)
Thời gian màn hình hợp lý
- Mỗi bài chỉ 3–4 phút xem và vài phút tự thử. Một đến hai bài mỗi lần là đủ.
- Với bé dưới 6 tuổi, nên luôn có người lớn ngồi cùng.
- Kết thúc bằng hoạt động ngoài màn hình: thí nghiệm, vẽ lại, kể lại cho ông bà.
An toàn cho trẻ
- Không quảng cáo, không mua hàng trong ứng dụng.
- Không cần đăng ký tài khoản, không thu thập thông tin cá nhân của trẻ.
- Không có liên kết dẫn sang mạng xã hội hay video tự động phát tiếp.
Nội dung được làm thế nào
- Mỗi bài dựa trên nguồn đáng tin cậy (NASA, NOAA, USGS, Britannica) và được ghi rõ ở cuối bài.
- Phần giải thích bám theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
- Hình minh hoạ và mô hình được đơn giản hoá để dễ hiểu — chúng tôi luôn ghi chú khi đơn giản hoá.
Khi con hỏi điều bố mẹ chưa biết
- “Bố/mẹ cũng chưa biết, mình cùng tìm hiểu nhé!” là câu trả lời rất tốt.
- Cùng con đoán trước, rồi kiểm tra — đó chính là cách các nhà khoa học làm việc.
- Ghi lại các câu hỏi “vì sao” của con vào một cuốn sổ nhỏ.